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馬宏：吸引外地人才，也要留住本地人才
發(fā)布者：admin 閱讀量：0 時間：2020-11-24
11月21日-22日，2020重慶英才大會在悅來國際會議中心召開。重慶發(fā)布持續(xù)推出“‘近者悅·遠者來’英才故事”，通過回訪優(yōu)秀科學(xué)家、訪談2019重慶英才大會以來引進人才，采訪2020英才人物，展示英才風(fēng)采。
“教育始終離不開兩個核心問題：培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)人。”作為一名基礎(chǔ)教育工作者，首屆“重慶市杰出英才”獲得者之一，重慶市巴蜀小學(xué)黨委書記、校長馬宏帶領(lǐng)巴蜀教育團隊堅守“與學(xué)生脈搏一起律動”辦學(xué)理念和路徑，通過尊重、激發(fā)、陪伴，把孩子的健康快樂成長作為學(xué)校人才建設(shè)目標(biāo)。
從事基礎(chǔ)教育工作34年來，馬宏一直堅守“教育是做的哲學(xué)”，并帶領(lǐng)團隊一年推出一個重點，為師生發(fā)展創(chuàng)造成長空間和機會，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展，帶領(lǐng)團隊榮獲國家級教學(xué)成果特等獎，成為該獎項設(shè)置以來全國唯一一所獲此殊榮的基層小學(xué)，實現(xiàn)了中西部地區(qū)大中小幼學(xué)校在該等級獎項上“零”的突破。
“我和團隊持續(xù)用律動教育的‘兒童立場、做的哲學(xué)’，與學(xué)生脈搏一起律動，發(fā)展素質(zhì)教育，踐行人民至上、生命至上的核心思想。”在馬宏看來，巴蜀小學(xué)不僅注重本校學(xué)生的教育，更是希望將優(yōu)秀教育資源分享給更多需要優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)生和學(xué)校。
為讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，近年來，馬宏帶領(lǐng)巴蜀團隊創(chuàng)造性地建立“1+1+N”的城鄉(xiāng)學(xué)校文化互助發(fā)展項目，帶領(lǐng)團隊踏遍重慶30多個區(qū)縣、200多所學(xué)校，為師生們分享巴蜀小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育。
如今，“1+1+N”城鄉(xiāng)學(xué)校文化互助發(fā)展項目試點成果獲重慶市教育綜合改革試點成果一等獎，馬宏校長工作室“1+1+N”模式及成效也在全國開展推廣。
在談到如何為重慶培養(yǎng)人才、留住人才的問題時。馬宏認(rèn)為，除了為人才提供良好的工作生活環(huán)境和創(chuàng)業(yè)、事業(yè)發(fā)展空間外，妥善解決人才安家落戶、子女教育問題也很重要。這需要進一步加快促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升全市基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、育人質(zhì)量和開放度，以增加對外地人才吸引力的同時，也留住本地培養(yǎng)的人才。
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